▲南臺科大行流三甲於左鎮老街參訪大合影。（圖／南臺科大提供）

    視傳媒記者蔡清欽／台南報導

南臺科技大學大學社會責任推動中心補助112年度點亮左鎮相放伴—創意生活加值計畫之USR社會實踐課程，係透過各個專業學門教師與學生，實際參與打造符合南臺師生的社會實踐課程。此項課程是由南臺科大行銷與流通管理系老師蔡雅玲於112學年度，運用電子商務課程，帶領該系三甲及三乙的學生們，到左鎮老街與公館社區做電商行銷活動簡報之校外教學，也希望透過年輕人的創意，為老街與公館社區提出解方。

▲左鎮公館社區陳柳足理事長與同學們介紹社區商品之情形。（圖／南臺科大提供）

左鎮社區為全台灣第二大高齡化社會，如何將社區活化並吸引年輕人回鄉服務，為目前最重要的課題。為了吸引年輕人回鄉服務，USR社會實踐課程將左鎮的兩大亮點，左鎮老街與左鎮公舘社區葛鬱金(粉薯粉)，作為此次電子商務行銷企劃的主要產品，讓學生們在經由實地參訪與認識左鎮社區後，可好好地做期末作業之店商務行銷企劃書。

▲南臺科大行流三乙在社區活動中心聽導覽與參訪之情形。（圖／南臺科大提供）

為了提出切和主題之行銷企劃，南臺科大行銷與流通管理系學生們，特別參訪了左鎮老街與公館社區，參訪過程中學生們都非常認真的聽在地導覽課程，激發起在教室裡面看不到的學習專注表情。為了能完成期末作業的電商企劃案，許多同學積極地走訪當地耆老，包含編竹阿伯、資深的國中老師，或是拉著公館社區理事長做訪談。不僅在校外教學的訪談中看到的社區的需求，並且發想協助社區發展的電子商務行銷企劃案。

▲南臺科大行流三乙於左鎮教堂聽導覽大合影。（圖／南臺科大提供）

南臺科大校長吳誠文表示，此次學校在「點亮左鎮相放伴—創意生活加值計畫之USR社會實踐課程」的課程設計中，納入「多元共融」、「做中學」的核心理念，讓學生實地參訪、發現問題，進而協助社區解決問題，這就是讓學生將課堂所學，藉由科學的分析技術，協助解決社區實際問題的創新應用能力，期待未來學生能繼續從永續議題的討論與實踐中出發，以因應瞬息萬變的市場需求與挑戰。