▲空設系設計之校園公共藝術作品「Twenty weeks貳時周」。（圖／崑山科大提供）

    視傳媒記者蔡清欽／台南報導

崑山科技大學空間設計系師生致力結合理論與實務讓學生展現專業所學，其中潘大謙副教授今年帶領6位學生參與台南市善化區小新國民小學公共藝術邀請比圖，在眾多投稿設計中以裝置藝術作品「Twenty weeks貳時周」脫穎而出，榮獲競圖設計第一名及公共藝術設置權，展現不同特色校園風景。

▲崑大空設系師生設計作品「Twenty weeks貳時周」於台南善化小新國小設置公共藝術。（圖／崑山科大提供）

台南市教育局攜手善化小新國小辦理公共藝術邀請比件，崑大空設系該次獲選作品「Twenty weeks貳時周」由潘大謙副教授帶領112級畢業生翁明慧、陳昕、謝裕玲、甘相芸、彭詠崎、陳慧心等6位學生共同創作，設計概念源自國小課程安排一學期20週的教學過程，冬去春來、夏至秋分的寒暑假時間軸，小學生成長時期對時間極為敏感，故作品設計理念環繞著時間流逝的過程，同時利用空間設計，圍塑出小群體互動的區域。

 
空設系潘大謙副教授指出，作品以大小兩個半圓周圍塑造橢圓形空間，安裝20支可轉動顏色的三角板面，每週由校園負責人員轉動一片並鎖緊，當20片板面全部轉至同一顏色，表示該學期完結。此外，作品由金屬支架與松木板結構而成，除了大圓周圍的中心空間以外，兩側入口延伸另兩個小空間，可共學生作小團體或個人活動使用。

 
作品「Twenty weeks貳時周」已於11月27日由評審委員及小新國小驗收完成並開放於學生使用，而潘大謙老師副教授亦於11月29日早上親自到校園與師生們分享創作經驗及講述創作概念，讓學生不僅更了解二十支柱子的意義，也被裝置藝術吸引，當下立即使用，感受裝置的獨特構造。

 
空設系張郁靂主任表示，系上對師生團隊參與藝術社會實踐十分支持，也鼓勵師生踴躍投入研究及創作，潘大謙副教授團隊的創作強調珍惜時間，冬去春來，花落花開，孩子期盼著開學再跟同學們相聚，在校園裡上課遊樂，分享歡樂時光，也盼望長假期的來臨，可以跟家人聚首並享受放假帶來的天倫之樂。期待新的裝置藝術不僅能美化校園空間，也能為師生留下更多美好回憶。