【視傳媒記者黃雋淮／臺南報導】

臺南市政府教育局持續深耕品德教育，積極推動「品德教育領航計畫」，透過品德教育特色學校、品德教育教案甄選、教師增能及多元課程等策略，協助學校將品德教育融入校園文化與日常教學，培養學生尊重、責任、誠信、關懷及同理等核心素養。今年遴薦8所推動成果優良學校，申請教育部國民及學前教育署「品德教育推廣與深耕學校實施計畫」補助，期盼爭取中央資源，持續深化品德教育成果。

▲後壁國中推動品德教育，養蘇卡達陸龜。(教育局 提供)

市長黃偉哲表示，優良品德是培育健全公民的重要基石，也是營造友善校園的核心。面對快速變遷的社會環境，學生除具備知識與能力外，更需建立正確價值觀與良好品格。市府持續整合校內外資源，支持各校發展具特色的品德教育課程，透過生活實踐、服務學習及多元體驗，引導學生將誠信、尊重、責任與關懷落實於日常生活，讓品德教育由校園延伸至家庭與社會。

▲南新國中推動品德教育。(教育局 提供)

教育局長鄭新輝表示，為有效降低校園衝突、預防偏差行為並營造友善校園環境，教育局持續推動生命教育、法治教育及品德教育，並自109年起推動「品德教育領航計畫」，近年更結合SEL社會情緒學習，鼓勵學校突破傳統教條式教學模式，結合布可星球閱讀計畫、教師工作坊、創意圖卡設計及融入品德教育的班級經營策略分享，將尊重生命、責任自律、同理關懷等核心價值融入各領域課程與校本活動，引導學生從生活情境中學習、在具體行動中實踐品德。

教育局表示，今年共有8所學校申請教育部「品德教育推廣與深耕學校實施計畫」，各校均將品德教育融入部定課程及校訂課程，並結合校園文化、社區資源及多元學習活動，展現各具特色的推動成果。其中，後壁國中以校訓「誠正新實」為核心，將品德教育融入各領域課程，並結合偶戲社團與社區團體合作演出，以戲劇傳遞誠信、關懷及尊重等品德價值。南新國中則透過生活教育、社區服務、藝文美學講座、閱讀寫作及環保志工等活動，引導學生於實踐與反思中培養服務精神，深化對生命、自然環境及社會責任的認同。

教育局表示，未來將持續推動品德教育領航計畫，鼓勵學校發展符合在地特色的品德教育課程與方案，並結合生命教育、法治教育、正向心理、友善校園及班級經營等多元策略，逐步建構以品德為核心的校園文化，讓學生在尊重、關懷、合作與責任中成長，共同打造溫暖、友善且充滿正向能量的校園環境。