【視傳媒記者黃雋淮／臺南報導】

臺南市114學年度國小一般智能資優教育成果發表會於今(6)日在臺南文創園區茉莉工坊閃耀登場，匯聚10所國小資優班師生豐富學習成果，運用動態展演、發表分享及課程體驗等多元內容，打造一場精采熱鬧、笑意橫生的資優教育嘉年華，讓每位參與活動的親師生，從實作體驗中深入瞭解課程特色。

▲臺南市114學年度國小資優教育成果發表會精彩登場。(教育局 提供)

市長黃偉哲表示，資優教育是培育人才的重要基石，運用加深加廣的課程規劃，透過教學活動設計引導，從學習歷程中逐步建立學生信心，啟迪無限潛能。資優教育成果發表會是師生展現學習亮點的舞臺，看著孩子們分享成果過程中，展現自信的眼神與流暢應對，是臺南長期深耕資優教育的最佳應證，也彰顯推動多元適性教育的成效。

▲臺南市114學年度國小資優教育成果發表會-學生發表成果。(教育局 提供)

教育局長鄭新輝表示，重視每位孩子學習的需求，盡力滿足探究知識的期待，是我們推動資優教育重要的理念，各校資優課程琳瑯滿目，涵蓋人文、科學、創意與情意發展，符應每個孩子個別化需求。本次透過親子共學與互動體驗，展現學生創意與潛能，也肯定教育團隊的用心，更用實際合作經驗將知識化作行動，提升學生表達與創造能力，讓學習成果走出校園、貼近市民生活。

▲億載國小學生音樂表演。(教育局 提供)

教育局資優中心主任林妘蓁表示，為鼓勵學校深耕具有特色的課程方案，每一年會固定辦理資優課程工作坊，115年更推動學校資優課程社群補助計畫。林主任特別提到114學年度新設的4所資優資源班學校，第一年就展現豐碩成果，相當難能可貴。未來將與學校持續深化課程創新與教學品質，藉由跨域整合與發展國際視野等面向，打造多元發展舞臺，培育「能學會學、敢於創新、勇於實踐」的未來人才。

教育局表示，本次活動各校用心展現最好的成果，讓參與師生不僅肯定自我，也讓參與民眾認識資優教育課程內容。鹽水國小以「多元探索 成長卓越」為主軸，透過靜態展示與動態發表，並以融合數學與魔術的「心靈感應」演出展現創意與團隊默契；新營國小以「發掘古遺 考古挑戰」呈現機器人課程成果，從任務設計到程式實作，展現科技素養與問題解決能力；麻豆國小則強調「做中學、玩中學」，由學生自主規劃活動，展現學習成果並培養表達與合作能力。

新化國小以「走讀家鄉」為核心，結合獨立研究走出教室，實地踏查地方古蹟與文化場域，深化學生在地認同；中西區成功國小以「活潑、多元、扎實」為主軸，透過「年年有舞台」的成果發表，培養學生自信表達與獨立能力；永福國小則以跨領域課程為核心，結合語文、數理與科學，並鏈結大學與社區資源，強化學生實作與行動力。

億載國小以「億載π學苑」結合在地文化與海洋教育，課程串聯台江生態與安平文化場域，引導學生在真實情境中深化探究與創新能力；蓮潭國中小以「雙語領航」結合AI與3D設計，並透過數學桌遊《神機妙算攻防戰》展現創意與邏輯；永康國小以「彈性思維 跨域實踐」為主題，運用橡皮筋延伸力學與環境議題，呈現科學與人文融合；東區復興國小聚焦獨立研究、創造力與情意發展，透過跨域學習培養問題解決與合作能力。